Especialização em Docência nos Anos Iniciais

Análisis de educaedu

Daniela Nogueira

Especialização em Docência nos Anos Iniciais

• Modalidade
  A Especialização em Docência nos Anos Iniciais é presencial.
• Certificado oficial
  Diploma de Especialista em Docência nos Anos Iniciais: Ressignificação do Espaço Escolar
• Considerações
  O curso de Especialização em Docência nos Anos Iniciais nasce da necessidade de valorizar os professores das séries iniciais. É com esse compromisso que a Universidade Católica de Pelotas propões um curso que objetiva aprofundar a formação de docentes dessa área.
• Dirigido a
  O curso de Especialização em Docência nos Anos Iniciais é voltado para professores da educação infantil, gestores escolares, orientadores educacionais, pedagogos.
• Área de atuação
  O especilista em Docência nos Anos Iniciais pode trabalhar em instituições de ensino lecionando para as séries iniciais ou como coordenador pedagógico.

Comentários sobre Especialização em Docência nos Anos Iniciais - Presencial - Pelotas - Rio Grande do Sul

• Objectivos
  Potencializar e aprimorar o desempenho dos profissionais que atuam no Ensino Fundamental. Refletir sobre o desempenho e valorização da atividade docente nas séries iniciais do ensino fundamental.
  
  
  
  
  
  Oferecer aos docentes alternativas metodológicas que contribuam para melhoria do desempenho em sala de aula. Ressignificar os espaços de aprendizagem.
• Estágios
  Não
• Dirigido a
  O curso é voltado para profissionais formados em nível superior;
  
  - professores e demais membros do magistério, em exercício em instituições de ensino;
  
  - assessores ou dirigentes de órgãos executivos ou normativos de sistemas educacionais;
  
  - profissionais de órgãos público-privados ou entidades com atribuições de planejamento, gestão ou controle da educação;
• Titulação
  Especialista em Docência nos Anos Iniciais: Ressignificação do Espaço Escolar
• Conteúdo
    
  Disciplinas, professores e carga horária:
  MÓDULO 1 – TEORIAS PEDAGÓGICAS E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS (M1)
  - 40 horas-aula
  - 2 disciplinas de 20 horas-aula MÓDULO 2 – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES (M2) - 60 horas-aula
  - 2 disciplinas de 20 horas-aula
  - Seminário 1 de 20 horas-aula MÓDULO 3 – TECNOLOGIAS E MATERIAIS CURRICULARES (M3)
  - 40 horas-aula
  - 2 disciplinas de 20 horas-aula MÓDULO 4 - METODOLOGIAS NOS ANOS INICIAIS (M4)
  - 100 horas-aula
  - 5 disciplinas de 20 horas-aula MÓDULO 5 – PRÁTICAS DOCENTES NOS ANOS INICIAIS (M5)
  - 60 horas-aula
  - 2 disciplinas de 20 horas-aula
  - Seminário 2 de 20 horas-aula MÓDULO 6 – PESQUISA EDUCACIONAL (M6)
  - 60 horas-aula
  - 2 disciplinas de 20 horas-aula
  - Seminário 3 de 20 horas-aula Cada módulo será caracterizado como um curso de extensão, cuja conclusão permitirá o recebimento de certificado. A conclusão de todos os módulos e a apresentação da Monografia caracterizarão a conclusão do Curso de Especialização, permitindo o recebimento da certificação. MÓDULO 1 – TEORIAS PEDAGÓGICAS E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS (M1)
  MÓDULO 2 – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES (M2)
  MÓDULO 3 – TECNOLOGIAS E MATERIAIS CURRICULARES (M3)
  MÓDULO 4 - METODOLOGIAS NOS ANOS INICIAIS (M4)
  MÓDULO 5 – PRÁTICAS DOCENTES NOS ANOS INICIAIS (M5)
  MÓDULO 6 – PESQUISA EDUCACIONAL (M6) Disciplinas 
  M1 -  Ciência da Educação
  M1 -  Profissão Docente e Ética  
  M2–  Educação, Psicologia, Desenvolvimento e aprendizagem   
  M2 – Problemas, Dificuldades, Distúrbios de Aprendizagem  
  M3 – Currículo  e Organização Escolar  
  M3 – Tecnologias e Materiais Curriculares
  M4 – Alfabetização e Letramento   
  M4 – Metodologias da Linguagem  
  M4 - Metodologias da Matemática  
  M4 - Metodologias dos Estudos Sociais   
  M4 – Metodologias das Ciências  
  M5 – Interdisciplinaridade e Projetos Educativo-Culturais  
  M5 – Literatura Infantil  
  M6 – Metodologia da Pesquisa Educacional  
  M6 – Seminário de Monografia  
  Seminário 1:  Competências e Habilidades nos Anos Iniciais  
  Seminário 2: Práticas Docentes nos Anos Iniciais  
  Seminário 3: Pesquisa Educacional  
  OBS: Para concluir o curso de acordo com a Resolução CNE/CES, Nº 1 de 8 de junho de 2007, o aluno deverá apresentar a monografia ou trabalho de conclusão de curso, conforme exigência contida no seu projeto.

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