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Graduação em Geografia

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Análise do Educedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Graduação em Geografia

  • Modalidade
    O curso de graduação em geografia da Unijales é de modalidade presencial.
  • Duração
    São 3.240 h/a que podem ser cumpridas em 3 anos letivos.
  • Certificado Oficial
    O graduado em geografia receberá um título oficial da instituição.
  • Considerações
    O Curso de Geografia busca formar professores para o Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos e a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica. Permeia tudo isso a velocidade da informação que se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem. O curso conta com um Blog específico para dúvidas e discussões sobre todos os temas relativos à graduação.
  • Dirigido a
    Estudantes interessados pela geografia física e humana.
  • Área de atuação
    O professor de geografia poderá trabalhar em escolas públicas e privadas da região.
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Comentários sobre Graduação em Geografia - Presencial - Jales - São Paulo

  • Objectivos
    O Curso de Geografia tem como proposta principal formar o professor para atuar no Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas que são essenciais para o exercício de sua profissão: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos; a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica. Permeia tudo isso a velocidade da informação que, no mundo atual, se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem.
  • Conteúdo
    A Geografia é essencial para a compreensão de nosso lugar no mundo e de como as pessoas interagem com as demais em seus entornos. Caberá a este docente ter competência para possibilitar ao aluno, além de promover e ampliar, a compreensão cultural, a interação, a igualdade e a justiça em escala local, regional e global; a compreensão do espaço construído pelos homens, situado num tempo e espaço localizados concretamente; oferecer subsídios para a observação, descrição e análise da dimensão espacial da vida humana, visível pela paisagem, ou seja, permitir ao aluno compreender a realidade que o cerca em sua dimensão espacial, tanto física como humana, e no contexto de suas transformações, velocidade e complexidade. Nesta perspectiva, ressalta-se o significado da educação geográfica dentro da escola: formação de um indivíduo crítico para o exercício da vida cidadã.


    Disciplinas

    1º ANO
    Fundamentos de Sociologia e de Antropologia
    Evolução do Pensamento Geográfico
    Cartografia I
    Geologia
    Dinâmica Territorial e Populacional do Brasil
    Introdução à Geografia Física
    Geografia da População Mundial
    História Econômica e Política I
    Tecnologia da Informação e Comunicação (AACC)
    Pesquisas e Práticas Educacionais I
    Prática de Leitura e Produção de Texto
    TOTAL
    Atividades Acadêmico-Científico-Culturais

    2º ANO
    Geografia Econômica
    Cartografia II
    Geomorfologia
    Geografia Política Mundial dos Espaços Centrais
    Introdução à Biogeografia
    Geografia Agrária
    História Econômica e Política II
    Psicologia da Educação
    Geografia da Indústria
    Pesquisas e Práticas Educacionais II
    TOTAL
    Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
    Estágio Curricular Supervisionado I

    3º ANO
    Geografia Regional do Brasil
    Geografia Urbana
    Climatologia
    Geografia Política Mundial dos Espaços Periféricos
    Geografia Econômica do Brasil
    Biogeografia e Domínios Morfoclimáticos
    Geografia do Estado de São Paulo
    Política, Legislação e Organização do Ensino Fundamental e Médio
    Didática
    Pesquisas e Práticas Educacionais III

    TOTAL
    Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
    Estágio Curricular Supervisionado II
    Carga Horária 2.160 h/a
    Estágio Curricular Supervisionado 400 h/a
    Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 200 h/a
    Pesquisa e Prática Pedagógica Currilar 480 h/a

    TOTAL GERAL 3.240 h/a
    Integralização: Mínimo 03 (três) anos letivos
    Máximo 05 (cinco) anos letivos
    Categoria A (Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-Cultural) - 66,7% (2.160 h)
    Categoria B (Prática como Componente Curricular) - 14,8% (480 h)
    Categoria C (Estágio Supervisionado) - 12,3% (400 h)
    Categoria D (Estudos Independentes) - 6,2% (200 h)


    Duração do curso: mínimo 3 anos e máximo de 5 anos.

Opiniões (2)

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Neste curso, o ensino era levado a sério. Portanto a minha formação básica foi ótima!

Célia Miranda

Graduação em Geografia - Julio 2011

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A Graduação em Geografia da Unijales me ajudou a entender melhor a dinâmica da educação e, posteriormente, com a prática na sala de aula, houve o aperfeiçoamento. Fui aprovada em três concursos do estado de São Paulo e dois no municipal.

Valdimar Mazero

Graduação em Geografia - Junio 2011

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