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Graduação em Geografia

Método: Presencial
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Graduação em Geografia - Jales - São Paulo

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Análise da Educaedu

Pablo Nieves
Graduação em Geografia
  • Modalidade

    O curso de graduação em geografia da Unijales é de modalidade presencial.

  • Duração

    São 3.240 h/a que podem ser cumpridas em 3 anos letivos.

  • Certificado Oficial

    O graduado em geografia receberá um título oficial da instituição.

  • Considerações

    O Curso de Geografia busca formar professores para o Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos e a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica.

    Permeia tudo isso a velocidade da informação que se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem.

    O curso conta com um Blog específico para dúvidas e discussões sobre todos os temas relativos à graduação.

  • Dirigido a

    Estudantes interessados pela geografia física e humana.

  • Área de atuação

    O professor de geografia poderá trabalhar em escolas públicas e privadas da região.

  • Salário estimado

    A faixa salarial varia entre 1.400 e 3.500 reais

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Graduação em Geografia - Jales - São Paulo Comentários sobre Graduação em Geografia - Jales - São Paulo
Objetivos:
O Curso de Geografia tem como proposta principal formar o professor para atuar no Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas que são essenciais para o exercício de sua profissão: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos; a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica. Permeia tudo isso a velocidade da informação que, no mundo atual, se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem.
Conteúdo:
A Geografia é essencial para a compreensão de nosso lugar no mundo e de como as pessoas interagem com as demais em seus entornos. Caberá a este docente ter competência para possibilitar ao aluno, além de promover e ampliar, a compreensão cultural, a interação, a igualdade e a justiça em escala local, regional e global; a compreensão do espaço construído pelos homens, situado num tempo e espaço localizados concretamente; oferecer subsídios para a observação, descrição e análise da dimensão espacial da vida humana, visível pela paisagem, ou seja, permitir ao aluno compreender a realidade que o cerca em sua dimensão espacial, tanto física como humana, e no contexto de suas transformações, velocidade e complexidade. Nesta perspectiva, ressalta-se o significado da educação geográfica dentro da escola: formação de um indivíduo crítico para o exercício da vida cidadã.


Disciplinas

1º ANO
Fundamentos de Sociologia e de Antropologia
Evolução do Pensamento Geográfico
Cartografia I
Geologia
Dinâmica Territorial e Populacional do Brasil
Introdução à Geografia Física
Geografia da População Mundial
História Econômica e Política I
Tecnologia da Informação e Comunicação (AACC)
Pesquisas e Práticas Educacionais I
Prática de Leitura e Produção de Texto
TOTAL
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais

2º ANO
Geografia Econômica
Cartografia II
Geomorfologia
Geografia Política Mundial dos Espaços Centrais
Introdução à Biogeografia
Geografia Agrária
História Econômica e Política II
Psicologia da Educação
Geografia da Indústria
Pesquisas e Práticas Educacionais II
TOTAL
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
Estágio Curricular Supervisionado I

3º ANO
Geografia Regional do Brasil
Geografia Urbana
Climatologia
Geografia Política Mundial dos Espaços Periféricos
Geografia Econômica do Brasil
Biogeografia e Domínios Morfoclimáticos
Geografia do Estado de São Paulo
Política, Legislação e Organização do Ensino Fundamental e Médio
Didática
Pesquisas e Práticas Educacionais III

TOTAL
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
Estágio Curricular Supervisionado II
Carga Horária 2.160 h/a
Estágio Curricular Supervisionado 400 h/a
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 200 h/a
Pesquisa e Prática Pedagógica Currilar 480 h/a

TOTAL GERAL 3.240 h/a
Integralização: Mínimo 03 (três) anos letivos
Máximo 05 (cinco) anos letivos
Categoria A (Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-Cultural) - 66,7% (2.160 h)
Categoria B (Prática como Componente Curricular) - 14,8% (480 h)
Categoria C (Estágio Supervisionado) - 12,3% (400 h)
Categoria D (Estudos Independentes) - 6,2% (200 h)


Duração do curso: mínimo 3 anos e máximo de 5 anos.

Opiniões (2)

Professores:
Atendimento ao aluno:
Programa de Ensino:
Material:
  • A Graduação em Geografia da Unijales me ajudou a entender melhor a dinâmica da educação e, posteriormente, com a prática na sala de aula, houve o aperfeiçoamento. Fui aprovada em três concursos do estado de São Paulo e dois no municipal.

    Professores
    Atendimento ao aluno
    Programa de Ensino
    Material
    Instalações

    Professores

    Alguns deixaram a desejar.

    Atendimento ao aluno

    Bom atendimento oferecido.

    Programa de Ensino

    Bom programa. Achei muito disciplinado.

    Material

    Bom material. Eu gostei muito.

    Instalações

    Infraestrutura razoável.

    Por Valdimar Mazero sobre Graduação em Geografia - Junho 2011
  • Neste curso, o ensino era levado a sério. Portanto a minha formação básica foi ótima!

    Professores
    Atendimento ao aluno
    Programa de Ensino
    Material
    Instalações

    Professores

    Atendimento ao aluno

    Programa de Ensino

    Material

    Instalações

    Por Célia Miranda sobre Graduação em Geografia - Julho 2011

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