Graduação em Turismo

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Fundação Visconde de Cairu

Análisis de educaedu

Igor Moreira

Graduação em Turismo

• Modalidade
  Modalidade presencial para todas as aulas.
• Duração
  A graduação tem carga horária de 3.000 horas.
• Certificado oficial
  O aluno será Bacharel em Turismo ao concluir a graduação.
• Considerações
  A graduação em Turismo da Fundação Visconde de Cairu é ministrada presencialmente e pode ser cursada nos períodos matutino e noturno. O curso tem como missão capacitar profissionais para planejamento, gerenciamento e assessoria de projetos de Turismo. O turismólogo é um profissional bastante procurado, devido ao crescimento do turismo e eventos como as Olimpíadas e Copa do Mundo. O aluno receberá informações sobre postura profissional, turismo regional, nacional e internacional. Poderá trabalhar em vários segmentos dentro desta vasta área de atuação.  
• Dirigido a
  Curso voltado a interessados em trabalhar com viagens, recepção de turista e roteiros de viagens.
• Área de atuação
  As vagas para essa formação estão em agências de viagens, hotéis, pousadas, hostels, complexos turísticos, parques e guia de turismo.

Comentários sobre Graduação em Turismo - Presencial - Salvador - Bahia

• Objectivos
  Formar profissionais cidadãos com multicompetências e visão sistêmica, capazes de prospectar, empreender e atuar nos diversos segmentos da atividade turística.
  
  
  
  
  
  
  
  Específicos
  
  
  
  
  
  
  
  * Proporcionar oportunidades para estudo e análise das questões relacionadas ao Turismo;
  
  
  
  * Oferecer aos estudantes instrumental teórico-metodológico e prático relacionado com a pesquisa e planejamento dos espaços turísticos;
  
  
  
  * Criar condições para o fortalecimento de habilidades em gestão de serviços e produtos turísticos, visando ao desenvolvimento sustentável dessa atividade;
  
  
  
  * Estimular e fazer circular a produção técnico-científica dos docentes e discentes.
• Conteúdo
  O Curso de Bacharelado em Turismo organiza-se em oito semestres letivos, totalizando 3.000 horas, com a integralização em no mínimo 04 anos, 08 semestres, e no máximo 06 anos, 12 semestres, com o desenvolvimento de componentes curriculares variados (disciplinas teóricas, práticas e estágios) obrigatórios.
  
  A matriz curricular vigente no Processo de Reconhecimento sofreu alterações cujos ajustes realizados buscaram atualizar o conteúdo programático aos objetivos estabelecidos e às sugestões de professores e alunos, conciliando as competências e habilidades profissionais com a formação integral dos discentes. Além disso, procurou-se  manter um equilíbrio na distribuição das disciplinas ao longo do Curso, de modo a priorizar até o sexto semestre  a oferta das disciplinas básicas, específicas e complementares que contribuem diretamente para a formação do conhecimento de cada um dos segmentos profissionais mais importantes do setor de turismo, sabendo-se que ele é o semestre anterior ao início do estágio supervisionado, e ao momento em que são oferecidas as oportunidades de colocação nos postos de trabalho na condição de trainees.
  
  
  O atual perfil do profissional de nível superior, em especial de uma categoria que exige conhecimentos tão abrangentes como o Bacharel em Turismo, deve priorizar o desenvolvimento de multicompetências, com conhecimentos das diversas áreas que constituem essa atividade, a ponto de conseguir articular recursos naturais, culturais e humanos, dentro da sua atuação profissional.
  O profissional de Turismo atua, basicamente, com a prestação de serviços, atendendo as necessidades das pessoas em suas experiências de viagens. Envolve o cuidado especial com o turista em sua relação com a natureza e com as comunidades receptoras, a fim de que turistas e moradores se beneficiem com a prática dessa atividade. A satisfação do turista é ponto essencial para o sucesso de qualquer empreendimento, assim como o bem estar das populações residentes em áreas turísticas.
  Para que o profissional de Turismo seja competente, acredita-se que deva receber uma formação que contenha aspectos teóricos, práticos e éticos, quais sejam:
  
      -Quanto aos aspectos teóricos, espera-se que as diversas correntes do pensamento sobre o turismo estejam presentes na sua formação, possibilitando uma reflexão sobre o fenômeno turístico, dentro do contexto passado, presente e futuro e suas inter-relações geográficas, sociais, econômicas, culturais e históricas. As questões teóricas devem proporcionar um embasamento capaz de levar o profissional a refletir e produzir conhecimentos sobre o turismo, nas questões de planejamento, gerenciamento, produção, promoção, distribuição e comercialização. Espera-se um posicionamento profissional que busque a qualidade das atividades turísticas e das empresas de turismo, bem como a maximização dos efeitos positivos e a minoração dos efeitos negativos que o turismo produz sobre as sociedades e sobre o meio ambiente.
      -Quanto aos aspectos práticos, o conjunto das disciplinas práticas, o treinamento em laboratórios, as visitas técnicas, as viagens e práticas operacionais deverão tornar os profissionais egressos deste Curso capazes de desenvolver competências e habilidades, para o manejo de técnicas e instrumentos em condições novas e desafiadoras. Espera-se que a experiência prática traga um constante pensar sobre “o que fazer”, “como fazer” e “por que fazer”, buscando constantemente e com criatividade, soluções para os problemas dessa área;
       -Quanto aos aspectos éticos, espera-se que o profissional de turismo tenha uma compreensão da ética não só profissional, mas também da que deve existir nos diversos setores da sociedade. A partir das reflexões sobre as normas e regulamentos éticos do turismo, devem ser abrangidas outras maiores como a da cidadania, objetivando formar um profissional que colabore para a  melhoria do mundo em que vivemos e, em conseqüência, em prol de uma vida melhor para si mesmo.
  
  As diversas disciplinas e demais atividades trabalharão a capacidade de expressão e interpretação de fenômenos e eventos tanto atuais quanto passados. A partir dessas considerações iniciais, espera-se que o profissional tenha as seguintes competências e habilidades:
  
  
  Elaborar planos, programas e projetos turísticos em nível local, regional e nacional; interpretar corretamente a legislação pertinente; elaborar estudos e pesquisas de mercado; gerir empreendimentos; ser prospectivo em termos de oportunidades de negócios; ter conhecimentos teóricos e práticos que o habilitem a desempenhar atividades de capacitação e qualificação nas diversas atividades do turismo; colaborar para a evolução da atividade dentro dos princípios do desenvolvimento responsável, ético, social, econômico e ecologicamente correto.
  Para atender às tecnologias mais avançadas que deverão ser aplicadas no mercado de turismo, o bacharel em Turismo deverá ter as seguintes características:
  
      * Ser ético e comprometido com as questões sociais e ambientais do planeta;
      * Ter habilidade para aprender a aprender;
      * Ter uma ampla formação cultural;
      * Ser criativo e inovador;
      * Buscar a excelência profissional;
      * Conhecer todas as funções operacionais do setor;
      * Ser líder em seu campo de atuação com capacidade para tomar decisões em todos os níveis;
      * Ser um profissional com suficiente conhecimento teórico-prático para satisfazer as necessidades da demanda;
      * Ser um profissional apto a buscar especialização nas diversas atividades do turismo incluindo a docência,  bem como exercer a função de tutor  (coaching) em organizações de aprendizagem (learning organizations);
      * Possuir capacidade de trabalho, espírito e participação comunitária, conhecimentos tecnológicos atualizados inclusive sobre desenvolvimento sustentável;
  
  Habilidades básicas:
  É fundamental que o Bacharel em Turismo tenha aptidão para atuação no mercado, incluindo:
  
      * Atitude favorável à comunicação, percepção de necessidades interpessoais, capacidade de articulação, ética, integridade, sensibilidade social, raciocínio lógico, organização;
      * Ter inclinação e vocação para lidar com os diversos comportamentos das pessoas, principalmente em virtude da heterogeneidade da demanda turística, no que se refere a nacionalidade, idioma, cultura, necessidades, diferenças e idade;
      * Conhecimentos de outros idiomas, facilitando a sua comunicação com os turistas, com profissionais de turismo de outros países, bem como o acesso à literatura produzida em todo o mundo;
      * Conhecimentos técnicos: a diversidade dos serviços turísticos a serem prestados nas diferentes empresas envolvidas – tanto públicas quanto privadas – exige do Bacharel em Turismo um conjunto de informações e conhecimentos específicos dos assuntos relativos à natureza e à cultura, ao manejo de áreas e práticas com equipamentos constantemente atualizados.
  
  

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