Graduação em Matemática - São Paulo Capital - São Paulo - UNIP - Universidade Paulista - I34590

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Graduação em Matemática
Método: Presencial
Locais Disponíveis:
Este curso é ministrado também a distância.
Opiniões:
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Graduação em Matemática - São Paulo Capital - São Paulo

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Análise da Educaedu

Pablo Nieves
Graduação em Matemática
  • Modalidade

    O curso pertence à modalidade presencial.

  • Duração

    A duração do curso é de 4 anos.

  • Certificado Oficial

    Ao finalizar o curso o participante receberá o diploma em Matemática.

  • Considerações

    O curso ministrado na Universidade Paulista (UNIP) tem como missão o estudo e o desenvolvimento das estruturas de lógicas e álgebras. Neste curso da UNIP, a prioridade é a resolução dos problemas matemáticos, deste modo o aluno deve ter facilidade de memorização, concentração e facilidade de abstração. O curso oferece iniciação científica, estágio supervisionado e monitorias.

  • Preço do Curso

    Consultar.

  • Dirigido a

    Poderão realizar o curso alunos com 2º grau completo.

  • Área de atuação

    O matemático poderá trabalhar como docente em escolas públicas ou particulares, de nível fundamental e médio ou também na indústria, como prestador de serviços, no setor público e também no comércio ou no setor bancário.

  • Salário estimado

    Um docente de nível médio ganha em média R$2000.

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Graduação em Matemática - São Paulo Capital - São Paulo Comentários sobre Graduação em Matemática - São Paulo Capital - São Paulo
Conteúdo:
Matemática

Projeto Pedagógico do Curso (PPC)

1. Objetivos do Curso
:

Esta é a ciência que pretende desenvolver nas pessoas a capacidade lógica do pensamento. Geralmente, suas teorias têm aplicação prática em todas as áreas do conhecimento humano.

O matemático é o cientista que ajuda a equacionar e resolver os problemas de pesquisa e desenvolvimento da eletrônica, energia nuclear, ciência espacial e de diversas outras áreas científicas.

O curso ministrado na Universidade Paulista tem como meta o estudo e o desenvolvimento das estruturas algébricas e lógicas. Procura também capacitar o aluno a entender e desenvolver as estruturas dos equipamentos das organizações, do mundo físico e da própria sociedade, permitindo-lhe atuação profissional rápida e eficiente.
Na área de informática, o aluno desenvolve linguagens de programação, estrutura de dados, banco de dados, sistemas operacionais e aplicativos, nas áreas da Matemática, da Educação e outras. Isso o habilita a ingressar nas áreas de processamento de dados, notadamente nas de software de base.

No curso oferecido pela UNIP, o computador é uma das ferramentas mais preciosas. No que diz respeito à resolução dos problemas matemáticos, porém, é importante que o aluno possua facilidade de memorização, boa concentração, meticulosidade e facilidade de abstração.

2. Atividades Principais:

  • Lecionar no ensino fundamental e médio;
  • solucionar problemas concretos, utilizando os conceitos matemáticos, nas áreas tecnológica, econômica e administrativa;
  • criar sistemas e modelos teóricos de todos os campos da pesquisa, procurando solucionar problemas práticos;
  • atuar como elemento de suporte nas áreas tecnológicas, principalmente na engenharia;
  • atuar na parte administrativa das empresas;
  • efetuar planejamento e organização estatística das empresas.

3. Mercado de Trabalho:

O profissional pode atuar em escolas, empresas de consultoria, companhias de engenharia, empresas de pesquisa operacional, institutos de pesquisa, empresas do setor de informática e processamento de dados.

Atualmente a tendência é mesclar cada vez mais a matemática com a informática, oferecendo assim uma ótima qualidade profissional ao mercado, que, cada vez mais, tem absorvido estes especialistas.

4. Práticas:

  • Estágio Supervisionado
  • Iniciação Científica
  • Monitoria
  • Laboratórios de Física e Informática
  • Softwares Especiais: Matlab, Matemática e outros
  • Prática de Ensino

5. Duração
: 3 anos

6. Coordenadora
: Marisa Rezende Bernardes

Opiniões (10)

Professores:
Atendimento ao aluno:
Programa de Ensino:
Material:
  • Graduação EAD

    Ótimo, explicações esclarecedoras, eles nos atende super bem, muito bom estudar na Unip Interativa.

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    Programa de Ensino
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    Por Andréia Cristina De Oliveira sobre Graduação em Matemática - Outubro 2011
  • Esse curso me ajudou de uma forma básica e vamos dizer que me mostrou o caminho.

    Professores
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    Professores

    Os professores são ótimos.

    Atendimento ao aluno

    Programa de Ensino

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    Por Anônimo sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • O curso está sendo muito bom para minha carreira, pois estou fazendo matemática e pretendo ser professor.

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    Por Oséras Batista sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • Considero o curso muito bom, nota 10!!!!!

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    Por Celso Azevedo sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • Na minha opinião o curso foi crucial para o meu impulso profisional, contudo muita coisa eu não vi no curso e sim na formação continuada que venho fazendo durante minha carreira. O curso superior dá a base, mas precisamos sempre de aprimoramento.

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    Por Edna Muniz Jacob sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • Adorei o curso, professores ótimos.

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    Por Paula Cinti sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • Tenho orgulho em ter estudado na Unip, porque foi lá que dei início a minha carreira na docência em matemática, que por sinal... é o que mais gosto de fazer.

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    Por Jose Luiz Colares De Oliveira sobre Graduação em Matemática - Junho 2011
  • Conhecimento adquirido na faculdade é para a vida, não apenas profissionalmente falando.

    Excelente formação.
    Curso muito bem visto!!!

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    Por Marlene Dias Da Costa Araujo sobre Graduação em Matemática - Agosto 2011
  • Recomendo, um bom curso

    Excelente a Graduação em Matemática da Unip. Recomendo para todos que gostam de matemática. Professores capacitados e bom ambiente.

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    Por Geraldo Tavares sobre Graduação em Matemática - Agosto 2011
  • Recomendo a UNIP.

    Positiva. Recomendo, pois foi muito útil para minha formação profissional.

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    Por Geraldo Tavares sobre Graduação em Matemática - Agosto 2011

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