Licenciatura em Física

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura em Física

• Modalidade
  A modalidade desta graduação é presencial.
• Duração
  O curso tem duração de 4 anos.
• Certificado oficial
  Ao finalizar o curso o aluno será Físico.
• Considerações
  O curso de Graduação em Física da ULBRA objetiva formar o físico docente com um perfil de pesquisador em aprendizagem e ensino de ciências. O licenciado investiga teorias empregando metodologias que são próprias das ciências físicas. Serão vistos também, ao longo do curso, teorias e técnicas de ensino-aprendizagem usando novos métodos de pesquisa em educação, formas inovadoras de educação científica, levando a física às realidades de vida social e comunitária, ajudando a criar possibilidades de extenso entendimento e vivências dos diferentes fenômenos físicos.
• Dirigido a
  O curso está dirigido a alunos que concluíram o 2º grau.
• Área de atuação
  O profissional pode dedicar-se à docência ou à pesquisa em instituições de ensino, pode também atuar em espaços educativos tais como sites de internet educacionais ou escola ou apoio didático.

Comentários sobre Licenciatura em Física - Presencial - Canoas - Rio Grande do Sul

• Conteúdo
  Física
  
  O Curso
  
  A formação do licenciado em Física deve levar em conta tanto as perspectivas tradicionais de atuação dessa profissão, como novas demandas que vêm emergindo nas últimas décadas. Dessa forma, o desafio é propor uma formação, ao mesmo tempo ampla e flexível, que permita desenvolver habilidades e conhecimentos necessários às expectativas atuais e, capacidade de adequação a diferentes perspectivas de atuação futura.
  
  O curso de Licenciatura em Física da ULBRA tem como objetivo formar o físico-educador docente com um perfil de pesquisador em ensino e aprendizagem de ciências.
  
  À semelhança do físico-pesquisador, ele investiga teorias utilizando metodologias que são próprias das ciências físicas; teorias, métodos e técnicas de ensino-aprendizagem utilizando novos métodos de pesquisa em educação, novas formas de educação científica, trazendo às realidades de vida social e comunitária, bem como as escolares possibilidades de amplo entendimento e vivências dos fenômenos físicos.
  
  
  Dados
  
  O curso de Licenciatura em Física começou suas atividades no segundo semestre de 2002 e em 08/12/2006 foi publicado no Diário Oficial da União o seu reconhecimento.
  Duração do Curso
  
  O curso tem duração mínima de sete semestres, totalizando 2.852 horas.
  
  Perfil do Egresso
  
  Profissional com uma sólida formação em Física, que domine tanto os aspectos conceituais, históricos e epistemológicos, quanto em educação, de forma a dispor de elementos que lhe garantam o exercício competente e criativo da docência nos diferentes níveis do ensino  formal e espaços não-formais.
  
  O egresso poderá ainda atuar na disseminação dos conhecimentos desenvolvidos pela Física enquanto instrumento de leitura da realidade e construção da cidadania, como também na produção de novos conhecimentos relacionados ao seu ensino e divulgação.
  
  O curso também visa preparar os licenciados para a pesquisa em áreas pertinentes, como ensino de Física, buscando com isso o encaminhamento básico para estudos de Pós-Graduação e Pesquisa avançada.
  
  Objetivo
  
  Formar o físico-educador docente com um perfil de pesquisador em ensino e aprendizagem de ciências. Assim, à semelhança do físico-pesquisador, investiga teorias através de metodologias que são próprias das ciências físicas; teorias, métodos e técnicas de ensino-aprendizagem utilizando a pesquisa em educação; e novas formas de educação científica, trazendo às realidades de vida social, comunitária e escolares possibilidades de amplo entendimento e vivências dos fenômenos físicos.
  Competências

  • Formar profissionais que possuam conhecimento sólido de física que saibam se expressar em linguagem verbal e matemática, utilizando sistemas simbólicos próprios da física.
  • Profissionais capazes de utilizar, de maneira eficiente, tanto o laboratório experimental como o virtual para o ensino de física, sendo capaz de criar e interpretar experimentos, sejam eles históricos ou novos.
  • Formar profissionais que reconheçam a importância da dimensão filosófica, epistemológica e histórica para o ensino de física, bem como e, principalmente, para sua própria prática pedagógica e de pesquisa em ensino.
  • Formar profissionais cuja formação pedagógica esteja fundamentalmente ancorada no estudo de diferentes teorias de ensino e aprendizagem, incluindo teorias do desenvolvimento cognitivo, psicológicas e teorias de mediação, que focalizam aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos.
  • Fornecer subsídios para avaliação da sua prática pedagógica com métodos próprios da pesquisa, do ensino e da aprendizagem em educação, sejam eles de acordo com paradigmas qualitativo ou quantitativo.
  • Oportunizar ao aluno a troca de experiências entre a comunidade e a academia através de programas de extensão.
  • Possibilitar ao aluno experiências extracurriculares através da valorização de atividades complementares e/ou de formação continuada de seus estudos, em cursos de pós-graduação lato e/ou strictu sensu.
  • Proporcionar, ao aluno, experiências interdisciplinares, viabilizando o trânsito entre a Física e outras áreas do conhecimento humano, principalmente entre as licenciaturas, parceiras de exercício profissional de formação básica.
  • Formar pensadores autônomos, capazes de fazer juízo do conhecimento científico gerado pela humanidade, e também de questionar criticamente o resultado deste conhecimento científico gerado. Ser capaz de levar este conhecimento para sua sala de aula, atuando de forma socialmente responsável para com a sociedade e o meio ambiente. 

  Mercado de Trabalho
  
  Os egressos da Licenciatura Plena em Física encontram mercado de trabalho nas escolas públicas e privadas. O número de escolas no município de Canoas e seu entorno é suficientemente grande para absorver os profissionais do curso de Licenciatura. Tem-se presente, também, a escassez de profissionais habilitados nesta área.
  
  

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