MBA Executivo em Gestão Universitária

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Análisis de educaedu

Igor Moreira

Igor Moreira

MBA Executivo em Gestão Universitária

  • Modalidade
    Aulas ministradas presencialmente.
  • Duração
    Consultar.
  • Certificado oficial
    O participante recebe um certificado de Especialização.
  • Considerações
    O MBA Executivo em Gestão Universitária da PUC SP tem como objetivo desenvolver conteúdos para os segmentos de Administração, Educação, Economia, Contabilidade, Psicologia, Marketing e Direito. Esses conteúdos são inseridos na rotina dos gestores dessas áreas. O método usado no MBA foi criado enfocando a teoria e prática em aulas expositivas, cases, provas, atividades em grupo e fazendo uso da rede mundial de computadores. Os estudos são fundamentados na história do ensino superior brasileiro e em outras partes do mundo durante várias décadas, relacionando seus diferenciais entre as economias locais e as diversas regiões. Nas aulas ainda são discutidos assuntos como o gerenciamento do ensino, modelos de liderança, recursos para aumento do desempenho gerencial e pesquisa.
  • Dirigido a
    Formação voltada a profissionais com formação superior, como gestores de Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas, mantenedores, reitores, pró-reitores, diretores, coordenadores, supervisores e administradores universitários em geral.
  • Área de atuação
    Essa formação pode ser aplicada no gerenciamento de universidades e institutos de ensino.

Comentários sobre MBA Executivo em Gestão Universitária - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

  • Objectivos
    O MBA Executivo em Gestão Universitária tem caráter interdisciplinar, desenvolvendo conteúdos em áreas como Administração, Educação, Economia, Contabilidade, Psicologia, Marketing, Direito e outras, aplicadas ao dia-a-dia do trabalho dos gestores.

    A metodologia deste MBA Executivo é toda elaborada na integração teoria/prática, desenvolvida a partir de aulas expositivas, conferências especiais, discussões, seminários, estudos de casos, jogos, técnicas, testes, trabalhos em grupo e individuais, interação via internet e atividades extras. Aliados a tudo isso, diversos momentos de troca de informações e experiências entre os participantes - durante a programação, ou na própria convivência do grupo - formarão um ambiente/período de aprendizado rico e único na vida de cada participante.

    O programa parte de uma contextualização histórica do ensino superior no Brasil e no mundo ao longo das décadas, pontuando diferenças de sistemas e suas relações com as condições socioeconômicas e de desenvolvimento dos países e regiões, que influenciam nas políticas governamentais para as áreas pública e privada. Questões de mercado também fazem parte do conteúdo, além da gestão do ensino, da pesquisa, da extensão, das áreas administrativo-financeiras, do perfil de liderança nos cargos de chefia e o uso de ferramentas para melhoria de desempenho gerencial.

    Serão debatidos, também, os desafios e os efeitos do cenário socioeconômico sobre o mercado da educação superior, apresentando alternativas de financiamento e formas de planejamento, além de questões relativas à concorrência, dados e indicadores das instituições e, ainda, dos sistemas de ensino superior e a análise de problemas e situações concretas e das melhores práticas.
  • Dirigido a
    Profissionais com formação em ensino superior que atuam, ou que poderão atuar, como gestores de Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas, mantenedores, reitores, pró-reitores, diretores, coordenadores, supervisores e administradores universitários em geral.
  • Titulação
    O certificado de Especialização será obtido mediante aprovação em cada disciplina e na monografia.
  • Conteúdo


    Módulo I: Os Sistemas, os Cenários e as Políticas Públicas para o Ensino Superior Brasileiro e o Papel do Gestor

    Evolução e Histórico da Educação Superior no Mundo
    Evolução e Histórico da Educação Superior no Brasil
    As Diferenças da Evolução do Ensino Superior e dos Dados do Ensino Superior no Brasil e Demais Países
    O Papel do Gestor nas IES Públicas e Privadas
    O Perfil de Gestão das IES dos Participantes
    O Perfil do Líder Universitário
    O Posicionamento do Gestor Universitário na Solução de Conflitos
    Políticas Públicas para o Ensino Superior Brasileiro
    Ações Afirmativas no Ensino Superior: objetivos, operacionalização e conseqüências
    As Principais Perspectivas Legais do Ensino Superior
    A Missão das IES, o Papel e o Risco do Mercado no Ensino Superior
    Os Cenários do Ensino Superior no Mundo e no Brasil
    O Problema do Financiamento das IES e dos Alunos
    O Perfil do Líder Universitário - Apresentação de Resultados
    O Posicionamento do Gestor Universitário na Solução de Conflitos - Apresentação de Resultados


    Módulo II: Estrutura Organizacional, Mecanismos de Decisão e Papel dos Colegiados das Instituições de Ensino Superior (IES)

    A Estrutura Geral das Organizações
    A Influência na Estrutura no Alcance dos Objetivos: Principais Modelos e Decorrências
    Os Organogramas e a Hierarquia nas Organizações Privadas e Públicas
    As Alternativas Tecnológicas da Descentralização e do Controle Móvel de Atividades
    As Estruturas Organizacionais e a Forma de Gestão das IES
    As Diferenças entre os Diferentes Tipos de IES e Seus Reflexos nas Estruturas
    Diferentes Exemplos de Estruturas Administrativas e Acadêmicas
    Contexto Institucional - Apresentação de Trabalho sobre o Contexto e os Dados das IES
    Mecanismos de Decisão das Organizações
    Os Conceitos Ligados ao Estatuto e ao Regimento das IES
    A Autonomia Universitária: conceituação e prática nas diferentes IES
    A Direção dos Diferentes Tipos de IES, a Relação Mantenedora/Mantida
    A Escolha de Dirigentes, a Sucessão e a Formação de Gestores nas IES
    A Composição e o Papel dos Colegiados nos Mecanismos de Decisão: a importância e as formas do trabalho em equipe
    Estudo de Caso e Apresentação: mudança de estrutura e mecanismos de decisão

    Módulo III: Gestão da Graduação


    As Diretrizes Curriculares e a Legislação Básica da Graduação
    O Projeto Pedagógico dos Cursos e as Matrizes Curriculares
    A Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem e o Atendimento ao Aluno em suas várias Facetas
    A Interdisciplinaridade e a Internacionalização da Formação
    A Gestão das Diferentes Formas de Ensino e o Papel do Coordenador
    Adequação dos Currículos e Programas à Missão Institucional
    A Evasão no Ensino Superior: dados, causas e remédios
    Estudos de Caso: evasão, o ciclo básico e o profissional, nivelamento de ingressantes e resultados de avaliação de cursos

    Módulo IV: Gestão da Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Assuntos Comunitários

    Conceito de Pesquisa e a Evolução da Pesquisa nas IES Brasileiras
    Implantação, Administração e Avaliação da Pesquisa nas IES
    O Conceito de Liberdade Acadêmica
    Conceito de Pós-Graduação e sua Evolução nas IES Brasileiras
    Implantação, Administração e Avaliação da Pós-Graduação nas IES
    A Extensão, os Assuntos Comunitários e a Responsabilidade Social das IES Brasileiras
    Implantação, Administração e Avaliação da Extensão e dos Assuntos Comunitários nas IES
    Apresentação dos Estudos de Caso: Evasão, o Ciclo Básico e o Profissional e Resultados de Avaliação
    Preparação de Trabalho de Elaboração de um Projeto de Mestrado

    Módulo V: Gestão da Informação e das Tecnologias nas IES - Educação a Distância
    A Gestão da Informação: definições, organização, estrutura e métodos
    A TI e
    o Apoio às Atividades Acadêmicas
    A Educação a Distância
    A Governança de TI nas IES
    A TI Acadêmica e Corporativa
    O Controle Gerencial dos Dados e Indicadores das IES
    Apresentação dos Projetos de Mestrado
    Preparação de Trabalho de Levantamento de TI nas IES

    Módulo VI: Gestão do Corpo Docente - Plano de Carreira Acadêmica
    Questões Gerais de Gestão de Pessoas Voltadas ao Corpo Docente
    O Perfil do Corpo Docente das IES Brasileiras
    Questões Gerais da Gestão do Corpo Docente
    Conceituação, Bases e Pressupostos de um Plano de Carreira Acadêmica
    Os Principais Desafios, Entraves e Conquistas para os Planos de Carreira Acadêmica
    Avaliação e Remuneração para os Professores e Gestores
    Apresentação do Trabalho de Levantamento de TI nas IES
    Preparação do Trabalho de Levantamento da Gestão do Corpo Docente nas IES

    Módulo VII: Gestão Financeira das IES
    Princípios Básicos de Gestão Financeira
    Políticas de Custos, Alocação de Recursos e Orçamento
    Tópicos de Contabilidade Gerencial
    Cálculo de Preços e Matemática Financeira Aplicada à Gestão das IES
    Levantamento de Custos e Indicadores para Gestão Financeira das IES
    Diferentes Formas de Alocação de Recursos nas IES
    Cálculo de Custos Voltados para Projetos e Cursos nas IES
    Gestão Orçamentária das IES
    Captação de Receitas e Rateio de Resultados: políticas de cbrança e uso do overhead
    Apresentação do Levantamento da Gestão do Corpo Docente nas IES
    Estudos de Caso de Políticas Orçamentárias, Financiamento ao Estudante e Captação de Receitas

    Módulo VIII: Gestão Administrativa das IES
    Princípios Básicos de Gestão Administrativa
    Políticas de Recursos Humanos e a Gestão de Pessoal
    Administração de Suprimentos, Serviços Gerais, Obras e Infra-Estrutura
    Ferramentas de Gestão e os Avanços Tecnológicos de Suporte
    A Gestão Administrativa para uma IES Produtiva
    Os Principais Setores da Área Administrativa das IES: atribuições, problemas e alternativas mais utilizadas
    Como Avaliar a Área Administrativa das IES
    Apresentação dos Estudos de Caso de Políticas Orçamentárias e Captação de Receitas
    Estudos de Caso sobre Fundações de Apoio, Diferentes Tipos de Estruturação Jurídica das IES, Setor de Atendimento, Caixa de Sugestões
    Preparação do Trabalho de Levantamento da Gestão Administrativo-Financeira nas IES

    Módulo IX: Avaliação, Planejamento Estratégico e Plano de Desenvolvimento Institucional
    Princípios Básicos de Avaliação de Processos e Resultados e Formas de Avaliação e Adequação aos Diferentes Objetivos
    O Programa Governamental de Avaliação e os Elementos Constitutivos de um Programa Institucional de Avaliação
    A Prática da Avaliação nas IES e os Principais Instrumentos de Avaliação das IES
    A Dinâmica da Mudança como Conseqüência da Avaliação
    Apresentação dos Estudos de Caso sobre Fundações de Apoio, Diferentes Tipos de Estruturação Jurídica das IES, Setor de Atendimento, Caixa de Sugestões
    Análise dos Diferentes Instrumentos de Avaliação das IES Participantes
    Tópicos Básicos de Planejamento
    PDI: planejar para a qualidade e expansão
    A Prática de Planejamento das IES, quais Requisitos e Etapas devem ser Desenvolvidas
    Como Transformar um PEI em um Plano Tático-Operacional
    Aplicação do SWOT

    Módulo X: Gestão de Marketing nas IES

    Tópicos Básicos de Marketing
    Os Elementos que Constituem o Marketing
    O Papel e a Gestão do Marketing Educacional
    A Atração, a Permanência dos Alunos, os Processo Seletivos, o Acompanhamento do Egresso e sua Integração com a IES
    Levantamento dos Índices de Evasão das IES
    Soluções Práticas para Amenizar os Efeitos da Queda da Demanda e de Problemas de Imagem

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"Sou gerente acadêmica de uma instituição de ensino e tenho interesse em me especializar na área de educação. Este curso despertou-me interesse e, por esta razão, gostaria de solicitar informações sobre o programa, tempo de duração, valores, etc. "

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"Olá gostaria de saber se o curso de MBA Executivo em Gestão Universitária é valido como um curso de mestrado ou como especialização, o valor da mensalidade, qual a duração do curso. "

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"Gostaria de informações sobre pagamento deste curso, pois estou buscando algo que me ajude no ponto de vista de gestão universitária. Sou diretor de um curso de fisioterapia e busco algo a mais. "

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