Mestrado em Educação

Solicite informação sem compromisso PUCCAMP - Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Para enviar a solicitaçao você deve aceitar a Política de Privacidade

Análisis de educaedu

Marina Cunha

Marina Cunha

Mestrado em Educação

  • Modalidade
    O Mestrado em Educação da Puccamp é cursado presencialmente.
  • Duração
    Consultar.
  • Certificado oficial
    O título recebido após a conclusão é de mestre em Educação.
  • Considerações
    Puccamp é a sigla de uma das universidades privadas católicas mais tradicionais do Brasil. Nascida em 1941 com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, a Pontifícia Universidade Católica de Campinas é a segunda maior universidade de Campinas. O Mestrado em Educação proporciona ao aluno uma formação teórica sólida e uma postura crítica em relação à realidade da educação no Brasil. Além disso, aperfeiçao a capacidade de pesquisa e docência ao procurar alternativas de ação diante dos problemas de educação brasileiros. Estudo da Educaedu mostra que: - Este mestrado tem 2 linhas de pesqusa: 1)Estudos em Avaliação; 2)Práticas Pedagógicas e Formação do Educador; - É possível ser bolsista pela CAPES ou pela própria Puccamp
  • Dirigido a
    O Mestrado em Educação está preparado para pessoas que trabalham com Educação e graduados que estejam interessados nas questões educacionais.
  • Área de atuação
    Os egressos deste curso podem conseguir inserir-se em instituições como: - Unisinos, - Esamc, - Feevale - Unimep, - Unisal.
Quer saber mais sobre este curso?
Solicitar informações

Comentários sobre Mestrado em Educação - Presencial - Campinas - São Paulo

  • Titulação
    Mestrado em Educação
  • Conteúdo
    Mestrado em Educação

    Objetivos

    • Desenvolver uma sólida formação teórica e uma postura crítica face à realidade da educação brasileira, aprimorando a capacidade de pesquisa e docência, buscando alternativas de ação diante dos problemas educacionais do país;

    • Qualificar docentes e pesquisadores tendo como fio condutor a pesquisa sobre o ensino e o desenvolvimento de pesquisa dos alunos e professores participantes do Programa;

    • Produzir e divulgar conhecimento no campo da avaliação e das relações entre práticas pedagógicas e formação do educador.


    Público-Alvo

    • Profissionais da área de educação e afins.

    • Profissionais graduados em Ensino Superior interessados nas questões educacionais.


    Modalidades de Bolsas de Estudo

    a) CAPES/MEC: Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares;
    b) PUC-Campinas/Reitoria: isenção de 50% no valor

    Histórico

    O Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas iniciou suas atividades no ano de 1990, com a área de concentração em Metodologia do Ensino Superior. Na época, um de seus principais objetivos era a capacitação do corpo docente da Universidade. Mesmo assim, desde seu início o Programa recebeu muitos docentes do Ensino Superior provindos das mais variadas cidades e estados. Entendendo que Projeto Pedagógico é processo em construção, em 1992 a área de concentração passou a ser Ensino Superior e em 1997 o Programa recebeu recomendação da CAPES.

    Porém, a partir da promulgação da Lei nº.9394/96, que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, houve várias alterações nas políticas educacionais do país o que trouxe reflexo imediato nas definições de financiamentos dos órgãos de pesquisa, nos projetos de pesquisa dos docentes e nos interesses de investigação que movem os candidatos a procurarem um stricto sensu. Sensível a essa problemática, durante o ano de 2005, o corpo docente do Programa se reuniu e elaborou uma nova Proposta Pedagógica. A partir desse momento, a área de concentração do Programa passou a ser Educação, proposta aprovada pelo Conselho Universitário em 30/11/2006 e implantada a partir de 2007.

    Vale destacar que em junho de 2009 o Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas completou 370 dissertações defendidas. Em sua maioria o alunado foi composto por professores das diferentes áreas do conhecimento, com experiência na educação básica e no ensino superior.

    Estrutura Curricular Para a conclusão do Mestrado em Educação, visando o título de Mestre, são necessários um total de 32 créditos, assim distribuídos:

    1) 02 disciplinas obrigatórias de 03 créditos, perfazendo um total de 06 créditos;
    2) 03 disciplinas eletivas de 03 créditos, perfazendo um total de 09 créditos;
    3) 03 módulos de Seminários Avançados de Pesquisa, todos obrigatórios, perfazendo um total de 09 créditos;
    4) Aprovação em Exame de Qualificação: ao final do primeiro ano de curso de Mestrado, o aluno deverá submeter seu projeto de dissertação a um Exame de Qualificação.
    5) Dissertação: 08 créditos.

    A duração mínima do Mestrado em Educação é de 12 e a máxima de 24 meses.


Opiniões (1)

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores (3)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno (3)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino (3)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material (3)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações (3)

Muito interessante.
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

O mestrado era o complemento que precisava.

Anônimo

Mestrado em Educação - Agosto 2011

Quer saber mais sobre este curso?
Solicitar informações

Outro curso relacionado com fundamentos da educação

Utilizamos cookies para melhorar nossos serviços.
Se continuar navegando, aceita o seu uso.
Ver mais  |