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Mestrado em Educação

Método: Presencial
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Tipo: Mestrado
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UNISAL- Centro Universitário Salesiano de São Paulo

Mestrado em Educação - Americana - São Paulo

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Análise da Educaedu

Maria Camila
Mestrado em Educação
  • Modalidade

    Todas as disciplinas acontecem no campus da Unisal em Americana.

  • Duração

    A composição do curso é de 510 horas de disciplinas e desenvolvimento de dissertação a respeito de determinado tema.

  • Certificado Oficial

    O aluno recebe o título de Mestre em Educação no final do programa.

  • Considerações

    O Mestrado em Educação trata-se de um programa de pós-graduação stricto sensu, com o objetivo de formar docentes-pesquisadores que tenham capacidade para analisar, pensar e modificar os sistemas educacionais.
    Os cursos de mestrado muitas vezes tem incentivo financeiro de orgãos de pesquisa governamentais, ajudando assim o mestrando a se dedicar em tempo integral ao curso e a linha de pesquisa escolhida.

  • Dirigido a

    Licenciados nas mais diversas áreas e que tem o objetivo de aprofundar o conhecimento e o crescimento no âmbito acadêmico.

  • Área de atuação

    Professor de ensino superior em Faculdades e/ou Universidades privadas e públicas, cargos de Coordenação e Direção em Instituições de Ensino.

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Mestrado em Educação - Americana - São Paulo Comentários sobre Mestrado em Educação - Americana - São Paulo
Objetivos:
Desenvolver estudos e pesquisas sobre a educação sócio comunitária a partir de duas linhas de pesquisa: Linha 1 Análise histórica da práxis educativa nas experiências sócio-comunitárias e institucionais. : Descrição Investigação e pesquisas de ordem teórico-metodológica e da práxis, centralizadas no reconhecimento das múltiplas contribuições históricas oferecidas pelas instituições educativas e a incidência dos projetos político-pedagógicos por elas atuados nos seus contextos sócio-culturais. Esses estudos relativos às contribuições histórico-pedagógicas das experiências sócio-comunitárias e institucionais têm por objetivo proporcionar subsídios que favoreçam a construção da autonomia e a transformação social. Linha 2 A intervenção educativa sócio-comunitária: linguagem, intersubjetividade e práxis. : Descrição Investigação das ações e das formas de intervenção educativa sócio-comunitária a partir das articulações das linguagens como construção do conhecimento, apreensão e transformação do mundo. A construção do discurso pedagógico na contemporaneidade, como crítica à coisificação do educando, como desenvolvimento de alteridade e autonomia. Os instrumentos de elaboração e interpretação das linguagens para compreensão e significação histórica da práxis educativa.
Dirigido a:
Graduados em diferentes áreas, mas principalmente nas ciências humanas e sociais; profissionais da educação e educadores sociais.
Conteúdo:

Disciplina Obrigatória:
Seminário de pesquisa

Disciplinas Eletivas:
(deverão ser cursadas, no mínimo, cinco disciplinas eletivas)

- Práxis social e práxis comunitária
- Metodologia da intervenção educativa sócio-comunitária
- Planejamento e gestão da educação sócio-comunitária
- Fundamentos filosóficos da educação
- Educação e sociedade
- Epistemologia e educação
- Psicologia social e comunitária
- Antropologia filosófica
- Educação social
- Educação e democracia na contemporaneidade
- Antropologia social
- História da educação brasileira
- Metodologia da história da educação
- História, historiografia e idéias pedagógicas
- História da educação religiosa
- Política educacional brasileira
- Filosofia, Cultura e Educação na Contemporaneidade
- Antropologia da linguagem
- Teorias psicopedagógicas da ação educativa
- Metodologia de ação para trabalho com grupos
- Psicodrama pedagógico
- Tecnologia e práticas educativas
- Tópicos especiais em educação


De 3a. a 5a.-feria, sendo que às 6a.-feiras acontecem as
reuniões dos grupos de pesquisa uma vez por mês


O Mestrado em Educação do Unisal é recomendado pela CAPES, homologado pelo Parecer CNE 136/2005 e reconhecido pela Portaria MEC 1919 de 03.06.2005, publicada no D.O.U. de 06.06.2005.

Coordenador: Prof. Dr. Renato Kraide Soffner

Localização: Campus Americana / Maria Auxiliadora

Opiniões (2)

Professores:
Atendimento ao aluno:
Programa de Ensino:
Material:
  • Recomendável, corpo docente de primeira linha!

    O Curso de Mestrado em Educação do UNISAL é muito bom.

    Professores
    Atendimento ao aluno
    Programa de Ensino
    Material
    Instalações

    Professores

    Atendimento ao aluno

    Programa de Ensino

    Material

    Instalações

    Por Luciana Almeida Palhete sobre Mestrado em Educação - Outubro 2011
  • Poesia e Poema

    Muito bom! O curso propiciou uma excelente formação com excelente professores.

    Professores
    Atendimento ao aluno
    Programa de Ensino
    Material
    Instalações

    Professores

    Atendimento ao aluno

    Programa de Ensino

    Material

    Instalações

    Por Silvia Segatto sobre Mestrado em Educação - Janeiro 2012

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