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Comentários sobre Pós-graduação em Didática do Ensino Superior - Presencial - São José do Rio Preto - São Paulo
Objectivos
O curso de especialização em Didática do Ensino Superior tem por objetivos:
1 - Qualificar profissionais que desejam atuar no ensino superior.
2 - Proporcionar ao profissional o contato com pesquisas recentes, possibilitando reflexão a respeito e sua aplicação prática.
3 - Fundamentar profissionais da educação no que se refere ao desenvolvimento de métodos, técnicas e materiais pedagógicos adequados para a prática educativa.
4 - Possibilitar o desenvolvimento de um trabalho docente de melhor qualidade àqueles que já atuam no ensino universitário e àqueles que pretendem exercer a prática docente no ensino superior.
Estágios
Prática do Ensino Superior
Dirigido a
Professores com formação em licenciatura, profissionais com formação em nível superior.
Titulação
Especialista em Didática do Ensino Superior
Conteúdo
Grade Curricular:
Fundamentos Sociológicos da Educação; Leitura e Produção de Textos Acadêmicos; Fundamentos Filosóficos da Educação; Fundamentos Psicológicos da Educação; Fundamentos Históricos e Políticos da Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Didática do Ensino Superior; Planejamento Educacional; Avaliação Educacional; Informática na Educação Metodologia do Ensino Superior; Prática do Ensino Superior; Relações Interpessoais, Ética no Ensino Superior.
A capacidade de instrução foi além do que eu imaginava, os professores eram inteiramente comprometidos com o desenvolvimento científico dos alunos. O curso foi além da expectativa, as instalações proporcionavam conforto e o atendimento era excelente, recomendo.
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Professores-
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Atendimento ao aluno-
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Programa de ensino-
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Material-
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InstalaçõesA capacidade de instrução foi além do que eu imaginava, os professores eram inteiramente comprometidos com o desenvolvimento científico dos alunos. O curso foi além da expectativa, as instalações proporcionavam conforto e o atendimento era excelente, recomendo.
Emerson Benitez
Pós-graduação em Didática do Ensino Superior - Junio 2011