Categoria:Psicologia - Aplicada
Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Teoria Psicanalítica e Prática Clínico Institucional O Curso
O Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica e Prática
Clínico-Institucional é um curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” voltado
para um amplo público. Este curso objetiva...
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Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Teoria Psicanalítica e Prática Clínico Institucional Carga horária: 360 horas-aula sem a prática - 450 horas-aula com a prática (19 meses) O Curso O Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica e Prática Clínico-Institucional...
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Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Psicomotricidade Coordenação: Ms. Karina Kelly Borges – FUNFARME/SJR Preto Ementa: Conceito e história da psicomotricidade. Bases neuroanatômicas e psicológicas do desenvolvimento psicomotor. Psicomotricidade e Estimulação Precoce. O desenvolvimento...
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Modalidade:Presencial
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Modalidade:Presencial
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Modalidade:Presencial
As constantes mudanças no mundo das organizações motivadas pela crescente competitividade vêm exigindo a construção de um novo olhar para o cenário do trabalho e da complexidade das relações que se formam neste universo. As empresas começam a entender que, para...
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Modalidade:Presencial
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Modalidade:Presencial
A proposição desse curso volta-se para especializar profissionais da educação e áreas afins, no conhecimento relativo à psicopedagogia no âmbito da educação básica, cujo corpo de conhecimentos deverá girar em torno da aprendizagem humana: seus padrões evolutivos...
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Modalidade:Presencial
Ampliar a visão psicológica das relações relevantes à fundamentação de diagnósticos, planejamento, execução e avaliação de atividades relacionadas à gestão dos recursos humanos e promoção da Qualidade de Vida no Trabalho. Disciplinas:
Ergonomia
Gestão de Carreiras...
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Modalidade:Presencial
Objetivo: Capacitar profissionais para o exercício da práxis psicomotora no âmbito clínico e educacional. Público Alvo: Profissionais de Educação Física, Médicos, Fisioterapeutas, Enfermeiros, Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pedagogos,...
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Modalidade:Presencial
Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho A Faculdade INPG - São José dos Campos teve seu credenciamento no MEC através da portaria 2356 de 11/8/2004 com publicação no Diário Oficial em 12/8/2004. Especialização em Psicologia Organizacional e...
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Modalidade:Presencial
Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Refletir sobre a importância de uma atuação preventiva para a superação dos problemas educacionais; compreender a fundo o fenômeno educativo avaliando suas diversas facetas (psicológica, pedagógica, sociológica...
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Modalidade:Presencial
Pós-Graduação em Neuropsicologia da Aprendizagem e Memória Analisar os fundamentos da educação superior favorecendo a interação entre a sala de aula e a instituição universitária.
Analisar as propostas pedagógicas que transitam entre o saber estabelecido e o conhecimento...
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Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Psicopedagogia A proposição desse curso volta-se para especializar profissionais da educação e áreas afins, no conhecimento relativo à psicopedagogia no âmbito da educação básica, cujo corpo de conhecimentos deverá girar em torno da aprendizagem...
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Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Psicomotricidade Montar projetos terapêuticos, educativos, re-educativos e profiláticos na área da psicomotricidade. Disciplinas:
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Psicomotricidade
As Bases Fisiológicas e Orgânicas...
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Modalidade:Presencial
Pós-graduação em Psicologia do Trabalho Ampliar a visão psicológica das relações relevantes à fundamentação de diagnósticos, planejamento, execução e avaliação de atividades relacionadas à gestão dos recursos humanos e promoção da Qualidade de Vida no Trabalho....
Categoria:Psicologia - Aplicada
Modalidade:Presencial
Pos Graduacao em Psicopedagogia Qualificar profissionais de nível superior na área da psicopedagogia para atuarem nos processos de aprendizagem e suas dificuldades. Componentes Curriculares
Introdução à Psicopedagogia
Desenvolvimento Afetivo...
