Objectivos
Formar, numa concepção pluridisciplinar, Gestores Públicos capacitados para a elaboração, implementação, gestão, monitoramento e avaliação de políticas, planos, programas e projetos de desenvolvimento econômico e social em diferentes escalas, seja em agências governamentais ou não governamentais, isto é, no Setor Público e no Terceiro Setor.
Conteúdo
O curso formará o Bacharel em Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico, com uma das duas ênfases seguintes:
* Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social – Ênfase Gestão do Setor Público;
* Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social – Ênfase Gestão do Terceiro Setor Público.
O bacharel em Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social será um profissional com formação pluridisciplinar no campo das Ciências Sociais Aplicadas, qualificado científica, técnica e eticamente para:
* contribuir com o aperfeiçoamento da ação pública nos mais diferentes campos e níveis;
* participar e conduzir processos de concepção, elaboração e implementação de políticas, planos, programas e projetos na esfera pública;
* atuar na gestão, monitoramento e avaliação das práticas e intervenções de agências governamentais e não governamentais;
* contribuir, através de conceitos, métodos e práticas inovadoras e democráticas, para a maior eficiência e efetividade da intervenção pública de instituições governamentais e não governamentais;
* contribuir para a gestão profissional e eficiente de organizações do Terceiro Setor - organizações não governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, cooperativas e outras organizações produtivas de economia solidária, tanto quanto associações e organizações cívicas de vários tipos, que desempenham crescente papel na vida contemporânea, tanto do ponto de vista econômico, como político e cultural.
O Bacharel em Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social deverá ter as seguintes competências e habilidades:
* reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, transferir e generalizar conhecimentos e conduzir, em diferentes graus de complexidade, processo participativos de tomada de decisão;
* produzir análises e diagnósticos sociais nas escalas local, regional e nacional, com vistas à concepção, elaboração, implementação e gestão de políticas, planos, programas e projetos na esfera pública;
* analisar os limites e possibilidades legais da ação de órgãos governamentais e não governamentais;
* assessorar e contribuir para a concepção e elaboração de normas e regramentos legais e infra-legais;
* elaborar e analisar orçamentos de órgãos governamentais e não governamentais;
* analisar e contribuir para a análise do desempenho contábil de órgãos governamentais e não governamentais;
* monitorar e produzir avaliações de políticas, planos, programas e projetos públicos;
* participar da concepção e criação de programas públicos de comunicação social relativos a políticas, planos, programas e projetos-
* elaborar relatórios, avaliações, análises de políticas, planos, programas e projetos;
* coletar, interpretar e usar informações econômicas e sociais para a concepção, elaboração, implementação e gestão de políticas, planos, programas e projetos na esfera pública;
* avaliar a ação pública segundo critérios de efetividade, eficiência e ética;
* desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive em processos de negociação, processos participativos e em comunicações interpessoais ou intergrupais;
* ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
* desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional apto a enfrentar situações novas.
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Professores-
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Atendimento ao aluno-
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Programa de ensino-
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Material-
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InstalaçõesO corpo docente é muito bem organizado e consegue através do colegiado de curso resolver os problemas acadêmicos com rapidez. Ótimo ensino e preparação para a carreira profissional do aluno.
Nathalia Figueiredo de Azevedo
Graduação em Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social - Junio 2011