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PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
Instituição: Polo de São Bernardo do Campo Encontros Mensais
Carga Horária: 820 h (590 h teóricas e 230 h práticas = estágio)
Período de Duração: 18 meses (01 ano e meio)
Amparo Legal: Resolução CNE‐CES 1‐2001 Resolução CNE‐CES 1‐2007
Investimento: Matricula R$ 200,00 + 20 parcelas de R$ 150,00
Objetivo Geral: Capacitar graduados para a prática psicopedagógica em instituições e clínicas, em suas diversas interfaces (diagnóstico, orientação, acompanhamento, pesquisa, avaliação), através de conhecimentos teóricos e práticos.
Objetivos Específicos: No institucional: Considerando que a base de estudo deste foco é a pessoa em desenvolvimento e as modificações de tais processos, busca-se desenvolver competências e habilidades no aluno, visando torná-lo capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, possibilitando assim uma atuação preventiva do psicopedagogo na comunidade, seja através da atuação em ONGs, hospitais, empresas, creches e/ou família. No clínico: Desenvolver competências e habilidades no aluno, visando prepará-lo para atuar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvam a aprendizagem humana.
Público Alvo: Portadores de diploma de curso superior nas áreas da: saúde, educação e ciências humanas/sociais interessados pela temática voltada à Psicopedagogia Institucional e Clínica.
Pré-Requisitos: Profissionais ligados ao processo de ensino-aprendizagem.
MATRIZ CURRICULAR
Introdução à Psicopedagogia: bases conceituais e de origem
Psicopedagogia: aspectos psiconeurológicos e fonoaudiológicos;
Psicopatologia
Metodologia da Pesquisa I
Aspectos do desenvolvimento da aprendizagem: leitura e escrita
Dificuldades de Aprendizagem
Educação Psicomotora: Dinâmica de Grupo, Jogos e Simulações
Psicopedagogia e Educação Inclusiva
Psicopedagogia nos contextos sociais: família, escola e sociedade
Psicopedagogia e o processo do raciocínio lógico-matemático
Diagnóstico Psicopedagógico Institucional
Técnicas de Intervenção Institucional e Avaliação Psicopedagógica
Diagnóstico Psicopedagógico Clínico
Técnicas de Intervenção Clínica e Avaliação Psicopedagógica
Metodologia da Pesquisa II
Aconselhamento Psicopedagógico
Estudos de Casos Institucionais
Estudos de Casos Clínicos
Prática: Estágio Supervisionado Institucional (fora de sala de aula)
Prática: Estágio Supervisionado Clínico (fora de sala de aula)
***Sujeito a Alterações
