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Análisis de educaedu
Klivia Silva
Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Modalidade
A graduação é assistida presencialmente.
Duração
A consultar.
Certificado oficial
Ao lograr o plano de curso o aluno recebe um diploma de Especialista em Ensino de Ciências e Matemática.
Considerações
O curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática tem como objetivo proporcionar aos professores do ensino médio e de formação básica que integra tanto o sólido conhecimento disciplinar de conteúdo científico nas ciências naturais (matemática, estatística, física, química , Biologia, Geociências, astronomia) e estratégias de ensino que permitem que o conteúdo de ensino destes meios disponíveis e adequados às características de seu ambiente.
Dirigido a
O curso poderá ser realizado por egressos do curso de graduação.
Área de atuação
O profissional poderá trabalhar em instituições de ensino.
Opiniões (1)
Professores (3)
Atendimento ao aluno (3)
Programa de ensino (3)
Material (3)
Instalações (3)
Eliel Oliveira
Professores
Atendimento ao aluno
Programa de ensino
Material
Instalações
O curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática desenvolvido pela PUC-Minas correspondeu as minhas expectativas. O programa oferecido contempla com propriedade as demandas educacionais atuais. O corpo docente é de qualidade incontestável e o atendimento aos alunos é de boa qualidade, ou seja, de um modo geral, este curso tem me ajudado de maneira considerável no desenvolvimento de minha carreira profissional
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Professores-
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Atendimento ao aluno-
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Programa de ensino-
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Material-
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InstalaçõesO curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática desenvolvido pela PUC-Minas correspondeu as minhas expectativas. O programa oferecido contempla com propriedade as demandas educacionais atuais. O corpo docente é de qualidade incontestável e o atendimento aos alunos é de boa qualidade, ou seja, de um modo geral, este curso tem me ajudado de maneira considerável no desenvolvimento de minha carreira profissional
Eliel Oliveira
Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Junio 2011