Conteúdo
Pós-graduação em Gestão de Pessoas
DESCRIÇÃO
A Pós-Graduação em Gestão de Pessoas apresenta todos os conhecimentos necessários para o gerenciamento de pessoas dentro das organizações de trabalho.
Carga horária: 420 horas
Duração: 15 meses
VALORES
Inscrição: de R$ 159,40 por R$ 79,70 ou 3x de R$ 26,57.
Mensalidade: 15 x R$ 251,58 ou de R$ 3773,68por R$ 3396,31 à vista
Parcelado em:
2 x R$ 1.886,84
3 x R$ 1.257,89
4 x R$ 943,42
5 x R$ 754,73
6 x R$ 628,74
7 x R$ 539,09
8 x R$ 471,71
9 x R$ 419,29
10 x R$ 377,36
11 x R$ 343,06
12 x R$ 314,47
13 x R$ 290,28
14 x R$ 269,54
15 x R$ 251,58
Ou parcela única:
de R$ 3.773,68 por R$ 3.396,31
*5% de desconto para pagamento até o dia 10 de cada mês no boleto bancário ou na opção por pagamento via cartão de crédito.
Obs.: a geração de boleto somente ocorre após o recebimentos e conferência dos documentos.
Disciplinas - Conteúdo Programático
Atração, seleção e desenvolvimento de pessoas - 40h.
1. Recrutamento de Pessoas;
2. Seleção de Pessoas;
3. Estratégias de decisão para seleção;
4. Análise de cargo; Empregabilidade;
5. Mercado de Recursos Humanos;
6. Sistema de administração de Recursos Humanos;
7. Os subsistemas da ARH.
8. A organização como um conjunto integrado de competências;
9. Subsistema de desenvolvimento de Recursos Humanos;
10. Aprendizagem;
11. A evolução do processo de treinamento e desenvolvimento;
12. Evolução histórica do treinamento e desenvolvimento;
13. Novos paradigmas e as tendências em T&D;
14. Treinamento e desenvolvimento de pessoas;
15. Conceito e tipos de educação;
16. Treinamento: etapas;
17. Métodos e técnicas de aprendizagem e treinamento;
18. T&D: levantamento; programação;
19. tecnologia; e avaliação;
20. Desenvolvimento Organizacional;
Coaching - 40h
1. Principais comunidades de Coaching
2. O que é Coaching
3. Breve histórico do Coaching
4. Termos usuais no processo de Coaching
5. Fundamentos e Princípios
6. Diferença do Coaching com outras abordagens
7. Alguns tipos de Coaching
8. Benefícios e resultados esperados do Coaching
9. Situações que indicam necessidade de Coaching
10. Fases da abordagem do processo de Coaching
11. O uso de ferramentas no Coaching
Comportamento humano: liderança , motivação e gestão do desempenho - 40h.
1.Organizações - Indivíduos e grupos
2.Elementos Clássicos
2.1. Percepção e atitude
2.2 Processo de comunicação
3. Inovação e criatividade
4. Trabalho em equipe
5. Motivação Humana no Trabalho
6. Processos motivacionais
7.Avaliação de potenciais e desempenho
8.O contexto da liderança
9. Estilos de liderança
10. Desenvolvimento de competências do líder
11. Princípios de liderança baseada em Valores
Gestão de Benefícios, Salários e Remuneração - 40 h
1. Gestão de Salário e Remuneração
2. Origens dos benefícios sociais
3. Pacote de benefícios sociais e serviços
4. Seguro de vida e de acidentes pessoais
Gestão Estratégica de Pessoas -40h
1. Conceitos de Gestão de Pessoas;
2. Administração de Recursos Humanos;
3. Aspectos Organizacionais da Gestão de Pessoas;
4. Gestão de Pessoas por competências;
5. Gestão de Pessoas Hoje;
6. Remuneração Estratégica;
Metodologia do ensino superior - 40h
1. A docência no ensino superior;
2. Educação. Didática. Metodologia;
3. A LDB, o ensino superior e suas finalidades;
4. O ensino superior e suas relações com o contexto sócio-econômico-político brasileiro;
5. A metodologia como ato político;
6. O ato de planejar e as intencionalidades;
7. A opção política do educador;
8. Plano e planejamento;
9. Diferenças entre plano e planejamento;
10. As implicações políticas do ato de planejar;
11. Elementos constitutivos de um plano;
Métodos e técnicas de pesquisa - 40h
1. Os caminhos da Pesquisa Ciêntífica;
2. Processo de produção do conhecimento;
3. Pesquisa Científica;
4. Princípios da Pesquisa Científica;
5. Principais Modalidades de Pesquisa;
6. Pesquisa bibliográfica;
7. Pesquisa de campo;
8. Pesquisa experimental;
9. Pesquisa-ação;
10. Pesquisa de intervenção;
11. Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurídica;
12. Compilação ou "estado da questão";
13. Análise de texto;
14. Estudo comparativo;
15. Estudo histórico;
16. Pesquisas de campo;
17. Técnicas para coleta de dados e informações;
18. Questionário ou formulário;
19. Entrevista;
20. Observação c;m método científico;
21. História de vida;
22. Depoimento oral;
23. Relato de vida (tranche de vie, pedaços de vida);
24. Projeto de Pesquisa;
25. Conceituação;
26. A escolha do tema;
27. A estrutura do projeto de pesquisa;
28. Inicia-se com a capa e com a folha de rosto;
29. Elementos essenciais do projeto de pesquisa;
30. Orientações e Normatizações para Redação de Textos;
31. Forma de apresentação gráfica do artigo científico;
32. As normas da ABNT, NBR 10520/2002;
33. Citações diretas (textuais) e indiretas (livres) colocadas no corpo do texto e notas de rodapé;
34. Tipos de Citações;
35. Localização das Citações;
36. As Notas de Rodapé;
37. Normas para elaboração de referências;
Planejamento de carreira e qualidade de vida no trabalho - 40h
1. Mercado de trabalho e molduras contemporâneas das carreiras;
2. Os desafios gerenciais e a vida competitiva;
3. Papel das empresas na gestão de carreiras;
4. Transformações no mundo do trabalho e qualidade de vida das pessoas- novos paradigmas;
5. A pessoa na organização: visão Biopsicossocial, agentes estressores, cultura organizacional na gestão de pessoas, dilemas organizacionais;
6. As relações de saúde entre empresa, trabalho e pessoa: o conteúdo do trabalho como determinante de QVT;
7. Responsabilidade social coorporativa;
Relação de trabalho e legislação trabalhista - 40
1. Negociação trabalhista e flexibilização;
2. Práticas e procedimentos legais trabalhistas;
3. Jornada de trabalho;
4. Benefícios ao trabalhador;
5. Impostos;
6. Contrato por prazo determinado e indeterminado;
7. Alterações contratuais;
8. Terceirização e tratamento previdenciário;
9. Segurança e medicina do trabalho;
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC - 60H
O conteúdo programático e o corpo docente estão sujeitos a alterações, para adequação pedagógica.
"Disciplinas por ordem alfabética e não representa a sequência em que serão ofertadas no curso."
O SISTEMA AVALIATIVO É COMPOSTO POR:
Atividades: atividades avaliativas em grupo ou individualmente realizadas no decorrer de cada módulo. São divididas em: Análise/estruturação de artigos científicos. Estudo de casos clínicos e Avaliação modular.
Participação: desempenho nas atividades em fóruns e discussões.
Prova Online*: realizada a cada final de módulo no ambiente virtual de aprendizagem.
Prova Final: prova presencial versando sobre todo o conteúdo do curso.
Trabalho de Conclusão de Curso: produção e apresentação de um ARTIGO CIENTÍFICO, conforme normas específicas do curso.
* As questões da prova online são randômicas e aleatórias.
Será considerado aprovado, tanto nos módulos como no curso de pós-graduação lato sensu, o pós-graduando que obtiver nota mínima de 7,0.
O aluno aprovado receberá em sua casa o certificado impresso.
Metodologia:
A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação adota um modelo de tutoria ativa, em que os professores têm competência conceitual, pedagógica e metodológica para acompanharem o estudante ao longo de todo o curso, motivando-o a participar e a interagir com o grupo por meio das ferramentas de comunicação disponíveis no ambiente virtual (barra lateral direita). Os tutores acompanham de maneira ativa os pós-graduandos, por meio da assistência diária e em clima de cordialidade, respeito e de problematização dialógica. Assim, os pós-graduandos sentem-se mais seguros, com a certeza de que podem contar com professores-tutores para o esclarecimento de dúvidas, aprofundamento de questões e para a construção de conhecimentos. Durante o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, os pós-graduandos contam com o acompanhamento constante de um professor-orientador.
Público Alvo:
Administradores, Psicólogos que atuam ou pretendem atuar na área de Gestão de Pessoas (RH); Diretores e Gerentes de Recursos Humanos ou Gestão de Pessoas; Profissionais que atuam ou pretendem atuar na área de Gestão de Pessoas ou áreas afins.
O corpo docente é composto por:
Tutores de Interação: Responsáveis pelas dúvidas técnicas e gerais dos alunos.
Tutores Colaboradores: Convidados que colaboram na produção e atividades do curso.
Tutores Conteudistas: Responsáveis pela elaboração do material didático escrito do curso.
Tutores Orientadores: Disponíveis para orientação da elaboração de trabalho de conclusão de curso.
Tutores Titulares: Responsáveis pelas disciplinas, respondendo às dúvidas específicas de conteúdo dos alunos.
Verifique abaixo os tutores que fazem parte deste curso de Pós-Graduação:
Me. Francisco Bayardo Mayorquim Horta Barbosa
Dr. José Manfroi
Dr. Josemar de Campos Maciel
Esp. Maisa Helena Pimenta
Ma. Maria Aparecida Balduino Canale
Ma. Maria Luiza Arruda Almeida Serra
Dra. Maurinice Evaristo Wenceslau
Encontro Presencial:
Durante a realização do curso de Pós-Graduação, os estudantes devem participar de um encontro presencial obrigatório, sendo esse ao final do curso, no momento da avaliação final e apresentação do TCC.
Os pós-graduandos podem optar por participar do encontro presencial em qualquer uma das capitais brasileiras.
A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação disponibiliza aos alunos locais para o encontro presencial obrigatório em todas as capitais brasileiras.
Matrícula:
1. Realize seu cadastro.
2. Efetive o pagamento da taxa de inscrição;
3. Envie os seguintes documentos:
2 fotos 3x4;
Cópia autenticada de RG e CPF (ou cópia autenticada do passaporte, quando estrangeiro);
Comprovante de residência recente em nome do participante;
Cópia autenticada frente e verso do diploma de graduação;
Requerimento de matrícula/termo de adesão assinados com firma reconhecida.
Observações: Para efetivar a matrícula, os documentos citados devem ser enviados via correio ou entregues diretamente na sede do Portal Educação em, no máximo, quinze dias a contar da data de início do curso. O não recebimento no prazo implica em cancelamento da inscrição.
