Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional

Centro:

Estácio
Método:

Presencial
Locais disponíveis:

Rio de Janeiro Capital
Tipo:

Pós-graduação
Opiniões:

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Estácio

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional

Modalidade

A Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é realizada na modalidade presencial.
Duração

A duração é de dezoito semestres.
Certificado oficial

Ao terminar o curso, o graduado será especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Considerações

Os alunos da Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional deverão estudar introdução à Psicopedagogia, desenvolvimento humano e seu processo de aprendizagem, desenvolver suas habilidades para detectar e trabalhar no planejamento de um método hábil. Este curso possui um sentindo amplo e não se estagna em uma só busca, mas sim de várias competências que possibilitem a representação efetiva e de forma a prevenir problemas e dificuldades.
Dirigido a

O curso destina-se a profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Pedagogia, professores licenciados de todas as áreas da educação e profissionais graduados no Magistério Superior.
Área de atuação

O habilitado poderá exercer sua função em clínicas, hospitais, consultórios, consultorias particulares, pesquisas, entre outros.

Comentários sobre Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Presencial - Rio de Janeiro Capital - Rio de Janeiro

Conteúdo

Opiniões (1)

Professores (5)

Atendimento ao aluno (4)

Programa de ensino (5)

Material (4)

Instalações (4)

Carla Christina Coimbra da Costa Teixeira

Pós-graduação altamente recomendável pelo seu corpo docente.

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

É imprescindível para minha carreira profissional. A grade curricular é excelente, os professores são super atenciosos e, embora ainda esteja cursando, já utilizo vários conceitos aprendidos no meu trabalho.

Carla Christina Coimbra da Costa Teixeira

Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Febrero 2012

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