Categoria:Administração de Empresas
Modalidade:Presencial
O curso de Administração de Empresas da Fanor proporciona aos alunos uma sólida formação geral, contribuindo para o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais na área da administração, dotando-os de capacidade para empreender novos negócios e...
Categoria:Economia
Modalidade:Presencial
Uma boa descrição dos aspectos desejáveis na formação do economista foi apresentada pelo Sr. Armando Dias Mendes, Relator do Parecer n.º 375/84 do Conselho Federal de Educação, quando da indicação de aprovação do atual currículo mínimo de Ciências Econômicas....
Categoria:Contabilidade
Modalidade:Presencial
Graduação em Ciências Contábeis O Curso de Ciências Contábeis da UEFS tem por objetivo formar bacharéis em Ciências Contábeis com postura gerencial, para atuação no vasto campo de aplicação da Contabilidade nas empresas privadas e entidades públicas. Contabilidade...
Categoria:Economia
Modalidade:Presencial
• preparar o estudante para a cidadania, para o desenvolvimento profissional, o auto-aprimoramento contínuo e sua inserção no mercado de trabalho;
• formar profissionais capacitados e com visão crítica para refletir sobre a lógica macroeconômica dos países periféricos...
Categoria:Contabilidade
Modalidade:Presencial
Ciências Contábeis - Bacharelado • capacitar o bacharel para o entendimento e utilização dos conhecimentos contábeis, conforme as exigências de responsabilidade social e ética da sociedade;
• proporcionar uma formação acadêmica capaz de estimular o espírito empreendedor,...
Categoria:Administração de Empresas
Modalidade:Presencial
Administração de Empresas - Bacharelado • proporcionar uma formação generalista, que capacite o profissional a compreender e administrar as diversas funções presentes nas empresas com visão sistêmica e abrangente;• capacitar profissionais dotados de espírito empreendedor,...
Categoria:Matemáticas, Matemáticas Aplicadas
Modalidade:Presencial
Matemática - Licenciatura Os objetivos indicados a seguir representam uma síntese dos fins a serem atingidos para a formação do educador/professor de matemática, considerando alguns pressupostos básicos que levam em conta a dinâmica da sociedade, os processos...
Categoria:Informática
Modalidade:Presencial
Informática - Bacharelado habilitar o profissional para exercer atividades de tecnologia e suporte aos diversos ambientes computacionais;
• atuar no planejamento, análise, utilização e avaliação de tecnologias de informação aplicadas às áreas administrativas,...
Categoria:Engenharia Civil
Modalidade:Presencial
Engenharia Civil - Bacharelado Objetivos do Curso
O Curso de Engenharia Civil, em sintonia com o Projeto Pedagógico Institucional da UCSal, tem os seguintes objetivos:
• preparar o aluno para a profissão e para o auto-aprimoramento contínuo;
• criar condições...
Categoria:Fisioterapia
Modalidade:Presencial
Fisioterapia - Bacharelado O Curso de Fisioterapia tem como objetivo formar profissionais habilitados a exercer suas atividades na área de saúde, nos diferentes níveis de atuação: promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, através de agentes físicos (cinesioterapia,...
Categoria:Enfermagem
Modalidade:Presencial
Enfermagem - Bacharelado • Capacitar o enfermeiro para atuar nas áreas administrativa, de educação, propedêutica e terapêutica, em órgãos que ofereçam serviço de saúde e em grupos da comunidade.
• Preparar o enfermeiro, nos vários níveis de complexidade, para...
Categoria:Educação Física
Modalidade:Presencial
Educação Física - Licenciatura • capacitar o estudante do curso de Educação Física para conhecer e intervir, imbuído de princípios éticos e cristãos, sobre os problemas e situações do seu cotidiano profissional, com ênfase na sua região, identificando possibilidades...
Categoria:Biologia
Modalidade:Presencial
Formar professores de Ciências Biológicas para atuar no ensino fundamental e no ensino médio, colocando-se como responsável pela condução do processo ensino-aprendizagem de forma crítica, reflexiva, articulando a teoria com a prática e com outros campos do conhecimento...
Categoria:Serviço Social
Modalidade:Presencial
Serviço Social - Bacharelado • Formar assistentes sociais competentes nas dimensões teórico-metodológica, investigativa e técnico-operativa, numa perspectiva crítica, para atuar nas diversas áreas e instituições que prestam serviços sociais;
• Formar assistentes...
Categoria:Secretariado
Modalidade:Presencial
ecretariado Executivo com ênfase em Assessoria Organizacional - Bacharelado Diante da realidade do atual mercado de trabalho, que solicita do Secretário Executivo competências para a promoção e participação da melhoria do processo de gestão e desenvolvimento organizacional,...
Categoria:Pedagogia
Modalidade:Presencial
Pedagogia - Licenciatura • formar um pedagogo que articule a dupla dimensão: docência e gestão educacional, orientado pelo princípio da pesquisa;• capacitar o pedagogo para diagnosticar, propor, executar, acompanhar e avaliar o trabalho pedagógico nos sistemas...
Categoria:Música
Modalidade:Presencial
Música - Licenciatura
Habilitação: Piano • assumir funções específicas no mundo de trabalho da Música, com competências abrangentes em diversas áreas, sabendo enfrentar desafios, resolvendo problemas, tomando decisões, assumindo iniciativas, inovando e adaptando-se...
Categoria:Linguística
Modalidade:Presencial
Letras - Licenciatura Formar profissionais competentes, capazes de:
• interagir com a sociedade, conscientes de seu estar no mundo como ser ético, crítico-reflexivo, criativo e agente de mudança na contemporaneidade, considerando seu compromisso com a liberdade,...
Categoria:História
Modalidade:Presencial
História com Habilitação em Patrimônio Cultural - Bacharelado e Licenciatura Considera-se, na concepção deste curso, que patrimônio não é apenas o que “acentua a presença do Estado, das instituições estabelecidas e classes sociais dirigentes (....), mas sobretudo...
Categoria:História
Modalidade:Presencial
História - Bacharelado e Licenciatura No momento de construir esta reforma curricular, fez-se importante pensar um currículo que rompa com a tendência que separa a história, de maneira estanque, em passado e presente, negando o presente enquanto construção, que...
